A Organização Mundial de Saúde – OMS, define que para alcançar e manter a saúde sexual, é importante que sejam garantidas possibilidades de experienciar relações “agradáveis e seguras, livres de coerção, discriminação e violência”. Portanto, “os direitos sexuais de todas as pessoas devem ser respeitados, protegidos e cumpridos.”.* Informação e conhecimento fazem parte desses direitos, e ao realçar uma parcela da população de pessoas com mais de 18 anos dentro do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), e relacioná-la com esta temática, encontra-se um panorama que sinaliza a necessidade de produções científicas e tecnológicas para garantir o ensino necessário. Diferentes estudos reiteram a necessidade do desenvolvimento de pesquisas de base e tecnologias de ensino específicas para esta população.

Adultos e jovens com TEA, assim como todo tipo de diversidade presente na natureza do indivíduo, estão sujeitos a interesses, vontades e desejos afetivos sexuais como parte inerente ao seu desenvolvimento. Promover ensino e conhecimento acerca da sexualidade para as pessoas autistas, pode dentre outras consequências positivas, diminuir a probabilidade da vitimização sexual nesta população, pois a partir do momento que eu aprendo “o que é” eu também aprendo que posso colocar limites, aprendo quando algo está errado… Contribuir com o aumento do conhecimento de hábitos e comportamentos sexuais saudáveis, colabora com a preservação do direito legal ao desenvolvimento da sexualidade saudável para pessoas com TEA.

O autismo na vida adulta tem suas dificuldades específicas, que podem ou não interferir em uma sexualidade saudável, relacionadas com questões de: sensibilidade sensorial, habilidades sociais, conhecimento da sexualidade, funções executivas, inflexibilidade cognitiva e comportamental… Por isso profissionais que atuam em intervenções que visam sempre a longo prazo, melhora da qualidade de vida das pessoas que estão no espectro autista, têm o dever de saber minimamente direcioná-los para buscar informações acerca do desenvolvimento da sexualidade, masturbação e auto prazer, encontros românticos, prevenção de vitimização, higiene íntima etc.

É reconhecido que uma pessoa ser autista nada tem a ver com um não desenvolvimento sexual. Em meio a tantos mitos, tabus e preconceitos, negligência de suporte e ensino, violação dos direitos sexuais e reprodutivos, desvalidação da sexualidade ou dessexualização, potencialização da exclusão social… Profissionais persistentes lutam, estudam e atuam para desfazer esses tabus… É importante buscar aprimoramento, para distanciar-se de antigos padrões que consequentemente, limitam as pessoas autistas de terem acesso à informação e conhecimento sobre a sexualidade saudável, de maneiras que possam aprender.

Na fase adulta é esperado que ela possa escolher suas práticas, manifestações e condições da sua sexualidade, com suporte e ensino necessários, esse desenvolvimento pode acontecer de maneira saudável. Oferecer educação acerca das sexualidades é de extrema importância, não apenas para que saibam tomar atitudes de saúde como, prevenção de infecções, gravidez, cuidados de higiene, e se proteger de perigos, mas também para que possam conhecer e desfrutar de relações prazerosas, acompanhados ou não.

Meu objetivo, com a disponibilização destes materiais, de forma gratuita, é contribuir para a prática clínica e o trabalho do terapeuta, para que pessoas autistas que necessitam de orientações em relação ao desenvolvimento de sua sexualidade saudável sejam mais bem amparadas do que vieram sendo nas décadas passadas (a partir de estudos anteriores e experiências).

Ressaltando que informar, não é sinônimo de incentivar a prática, mas é sinônimo de não descartar as necessidades sexuais de uma pessoa baseado em sua deficiência.